How will technology improve people’s home care in the next twenty years?

Abstract
Lo sviluppo delle home care è reso possibile da una pluralità di fattori: disponibilità di tecnologie sanitarie che possono essere trasferite a casa dei pazienti, tecniche chirurgiche poco invasive e pratiche anestesiologiche avanzate, avanzamento della ricerca biomedica che ha permesso di sviluppare farmaci, ausili e dispositivi che possono essere utilizzati fuori dal letto ospedaliero.

Immaginare modelli di questo tipo implica, come punto di partenza, la necessità di prevedere una forte integrazione tra le diverse figure professionali coinvolte, tra i diversi setting assistenziali, oltre alla inevitabile condivisione dei percorsi dei pazienti. Inoltre particolare attenzione deve essere posta all’identificazione di pazienti target di questi nuovi modelli di presa in carico: pazienti post-acuti con elevato rischio di riospedalizzazione in assenza di assistenza adeguata; pazienti cronici con elevato bisogno assistenziale e a rischio di riospedalizzazione o di ricovero inappropriato; pazienti cronici che richiedono una fase di monitoraggio e un’educazione, per loro e per i loro care-giver, all’autocura.

I modelli di cure intermedie costituiscono dunque un servizio “ponte” tra ospedale e territorio, due setting straordinariamente differenti che rappresentano i pilastri della sanità pubblica e hanno il compito di realizzare sinergicamente il processo di presa in carico globale della persona. Questi modelli innovativi di presa in carico globale del paziente appresentano una sfida ardua perché, oltre a rispondere a specifici requisiti di appropriatezza, efficacia, efficienza e sicurezza, devono inserirsi in un contesto politico e economico sottoposto a cambiamenti repentini.

I servizi di radiologia domiciliare costituiscono il primo, e unico, punto virtuoso di intersezione, per ciò che attiene l’area diagnostica, tra ospedale e territori. La radiologia a domicilio, dal punto di vista dell’ergonomo, appare come scenario suggestivo per le numerose variabili in campo: dai problemi relati alla necessità di trasportare apparecchi radiologici presso il domicilio del paziente, all’utilizzo di strategie ergonomiche preventive sia per il paziente che per l’operatore, gli ambiti di ricerca comuni sono molti e costituiscono senz’altro un ambiente vergine.

Abstract
Il laboratorio di Rehab Technologies dell’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT) è nato in collaborazione con INAIL per realizzare sistemi riabilitativi, assistivi e protesici, seguendo standard internazionali relativi ai dispositivi medici – dalla gestione della qualità (ISO 13485) e dei rischi (ISO 14971) all’usabilità (IEC 62366). Il team di ricerca e sviluppo di Rehab Technologies – guidato da Lorenzo De Michieli – abbraccia la prospettiva dello human-centered design in diversi ambiti, incluso quello delle cure domiciliari. In particolare, sono in corso attività di indagine e realizzazione di soluzioni, basate su sensori indossabili ed ambientali, atte ad esplorare nuovi paradigmi di Connected Care per anziani in ambienti intelligenti capaci di monitorare le condizioni dei residenti, raccogliere dati utili ad implementare interventi di medicina personalizzata e promuovere, in ottica inclusiva, una vita attiva anche a livello socio-relazionale. Considerando priorità rese chiare anche in relazione al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) a livello sanitario, intendiamo contribuire alla prospettiva della One Digital Health, a partire da una declinazione della Citizen Journey che consideri le specificità di persone anziane in termini di capacità, fragilità ed esigenze nel proprio contesto di vita quotidiana.

Per far questo, sono necessarie innovazioni che partano da tecnologie abilitanti quali quelle di Internet of Things (IoT) per arrivare a paradigmi maggiormente centrati sulla persona, ad esempio utilizzando i dati disponibili per rilevare l’emergenza di condizioni patologiche legate alla senescenza o aggravate dall’invecchiamento.
Qualsiasi dispositivo o ambiente sensorizzato può diventare (sempre nel rispetto di principi di privacy by design e di value-sensitive design) una fonte domestica di dati diagnostici e
prognostici relativi alle condizioni della persona anziana, permettendo di inquadrarla a livello contestuale anche facendo riferimento a profili clinici e abitudini. Approcci simili fungono da presupposto per ottenere nuovi digital biomarker e sviluppare digital twin che permettano di migliorare gli interventi domiciliari.

Laura Sangiorgi
nata a Faenza nel 1999, diplomata presso Liceo Artistico Torricelli-Ballardini di Faenza, laureanda in Industrial e Product Design presso l’Università degli Studi della Repubblica di San Marino.
Ha effettuato un tirocinio di alcuni mesi presso lo Studio Zetass del designer Marcello Ziliani partecipando, con un progetto, ad eventi per il Decennio del Mare di Generazione Oceano.
Di recente ha collaborato con la società Medilab-pd di Faenza, azienda nel settore medicale da oltre 40
anni, progettando il design di una nuova apparecchiatura elettromedicale.

Abstract
EDDI ( Elderly DailyCare Devices with Interactive Technology) è un sistema progettato per una linea di prodotti tecnologici che hanno come scopo quello di diminuire la sedentarietà in un individuo anziano, promuovendo uno stile di vita più sano e attivo.
Tramite gli “exergames” ( videogiochi che espletano anche una funzione di esercizio fisico), aumentando la consapevolezza dell’utente tramite biofeedback (raccolta e visualizzazione dati relativi a funzioni fisiologiche/motorie dell’utente stesso sulla propria efficienza funzionale) e tramite l’apprendimento automatico che caratterizza l’Intelligenza Artificiale e il Machine Learning (utilizzo del framework opensource Mediapipe) sarà possibile raggiungere lo scopo del progetto.
Il tutto basandosi sui concetti di economicità, reperibilità, sostenibilità, comodità, riutilizzo e innovazione.

Abstract
Il progetto Z Lab realizza laboratori creativi progettati per il potenziamento delle competenze socio-emotive dei bambini. I laboratori di didattica non formale mettono in relazione gli strumento del design e della psicologia per fornire un sostegno concreto a bambine e bambini (6-10 anni), famiglie e scuole per far fronte a problematiche e fragilità emerse o accelerate dalla pandemia, come disturbi d’ansia, del sonno e del comportamento. Lo sviluppo delle competenze socio-emotive ha effetti positivi non solo sulla gestione delle emozioni e delle relazioni, ma anche sulle prestazioni cognitive, sulla motivazione ad apprendere, sulla salute mentale e fisica, mantenendo i vantaggi anche nella vita adulta. Essendo malleabili tali competenze cambiano nel tempo attraverso lo sviluppo personale, le influenze dei diversi contesti e gli sforzi individuali per affrontare gli eventi della vita. È, dunque, cruciale, lungo tutto il percorso scolastico di ogni studente fornire loro opportunità significative per osservare, sperimentare e consolidare tali competenze.